Rouh & Rihan Academy · Islamische Studien

Glaube und Gottesdienst

Ein konzentrierter Kurs, der die Glaubensgrundlagen mit dem täglichen Gottesdienst verbindet.

1.010+ Lernende
150+ Lehrkräfte
30 Programme
1:1 Online-Einzelunterricht

Kurz gesagt

Was ist „Glaube und Gottesdienst“?

Ein konzentrierter Kurs, der die Glaubensgrundlagen mit dem täglichen Gottesdienst verbindet. Zielgruppe: Lernende, die Glauben und Gottesdienst klarer und praktischer verstehen möchten. Der Unterricht findet live im Einzelunterricht statt – Korrektur, Erklärung und Tempo richten sich nach der Person, nicht nach einem festen Gruppenplan.

Auf einen Blick

Ein klarer Ausgangspunkt vor der ersten Stunde.

Bereich Islamische Studien
Niveau Grundstufe
Format Online-Einzelunterricht
Termine Nachmittags nach der Schule, tagsüber oder am Wochenende

Warum es dieses Programm gibt

Das Problem ist meist konkreter als „Ich brauche mehr Unterricht“.

Glaube und Gottesdienst gehören eng zusammen, werden aber oft getrennt gelernt. Dann wirkt der Gottesdienst wie ein Ablauf, ohne dass man versteht, warum er wichtig ist.

Deshalb hat „Glaube und Gottesdienst“ ein klareres Ziel als ein allgemeiner Kurs. Die Lehrkraft nutzt die Zeit für genau die Fähigkeit, die gerade bremst – und behält die gesamte Entwicklung im Blick.

Lernziele

Woran die Lernenden arbeiten.

Das sind praktische Lernziele – kein Versprechen, dass alle Lernenden nach gleich vielen Stunden am selben Punkt sind.

Zentrale Glaubensinhalte klarer verstehen.
Den grundlegenden Gottesdienst Schritt für Schritt wiederholen.
Häufige Fehler und Missverständnisse erkennen.
Wissen mit beständiger Praxis verbinden.
Glaube und Gottesdienst

Jede Stunde sollte auf der vorherigen aufbauen.

Live-Unterricht, angeleitetes Üben und die Arbeit zwischen den Stunden gehören zu einem Lernprozess – sie sind keine losen Einzelaktivitäten.

Im Einzelunterricht kann die Lehrkraft bei einer Fähigkeit bleiben, solange es nötig ist, und weitergehen, wenn die Person wirklich so weit ist.

Unterrichtsansatz

So läuft der Unterricht tatsächlich ab.

Die Lehrkraft verknüpft Glaubensgrundlagen mit dem gelebten Gottesdienst. Abläufe und Regeln werden klar erklärt, ohne den tieferen Sinn aus dem Blick zu verlieren.

Beim tatsächlichen Niveau beginnen

Die ersten Stunden zeigen, was die Person selbstständig kann, wo sie noch Unterstützung braucht und welche Lücken am wichtigsten sind.

Korrigieren, während die Fähigkeit angewendet wird

Rückmeldungen kommen direkt beim Lesen, Sprechen, Rezitieren oder Lernen – nicht als Fehlerliste am Ende.

Das Tempo anpassen

Wer für eine Fähigkeit noch eine Woche braucht, bekommt sie. Wer bereit ist weiterzugehen, muss nicht auf eine Gruppe warten.

Lernweg

So kann der Fortschritt aussehen.

1

Den Ausgangspunkt festlegen

Die Glaubensgrundlagen klären, auf denen der Gottesdienst aufbaut.

2

Die Fähigkeit aufbauen

Wichtige gottesdienstliche Handlungen sorgfältig wiederholen und Missverständnisse korrigieren.

3

Selbstständiger werden

Wissen mit einer beständigeren und bewussteren Praxis verbinden.

Fortschritt

Fortschritt soll im Können sichtbar werden.

Fortschritt heißt für uns nicht einfach, die nächste Seite zu erreichen. Die Lehrkraft achtet darauf, was die Person mit weniger Hilfe kann, ob sich Fehler seltener wiederholen und ob die Leistung von Stunde zu Stunde stabiler wird.

Bei „Glaube und Gottesdienst“ heißt das: Die oben genannten Lernziele sollen nach und nach zu Dingen werden, die die Person zeigen kann – nicht nur zu Punkten, die einmal erklärt wurden.

Zwischen den Stunden

Auch die Zeit zwischen den Stunden zählt.

Wiederholt werden Verständnis und praktische Genauigkeit – etwa die Bedeutung eines Begriffs zusammen mit der richtigen Ausführung.

Der Umfang bleibt realistisch. Wer nach der Schule, am Wochenende oder mit wechselndem Familienalltag lernt, braucht Aufgaben, die sich wirklich durchhalten lassen. Regelmäßigkeit bringt mehr als ein großes Ziel, das immer wieder verfehlt wird.

Üben, das sich durchhalten lässt.

Neben dem Unterricht gibt es Schule, Arbeit und Familie. Üben hilft am meisten, wenn es klar verständlich und klein genug ist, um es regelmäßig zu wiederholen.

Der Umfang kann mit wachsender Selbstständigkeit steigen – statt allen dasselbe Wochenpensum vorzugeben.

Glaube und Gottesdienst

Passt das Programm?

Das Programm soll zur Person passen, nicht nur zum Fach.

Dieses Programm kann passen, wenn …

Lernende, die Glauben und Gottesdienst klarer und praktischer verstehen möchten. Eine Probestunde zeigt außerdem, ob das aktuelle Niveau zum Programm passt.

Ein anderes Programm kann besser sein, wenn …

Wer über die Grundlagen hinaus Fiqh vertiefen möchte, ist bei „Fiqh für den Alltag“ oder einem Aufbaustudium besser aufgehoben.

Häufige Fragen von Eltern und Lernenden

Vor dem Start mit „Glaube und Gottesdienst“.

Für wen ist dieses Programm?

Für Lernende, die Glauben und Gottesdienst klarer und praktischer verstehen möchten.

Ist der Unterricht Einzelunterricht?

Ja. Die Person lernt live online mit einer festen Lehrkraft. So bleibt Zeit zum Zuhören, Erklären und Korrigieren – und das Tempo richtet sich nach ihr.

Wie lange dauert das Programm?

Ehrlicherweise gibt es keine Zahl, die für alle gilt. Ausgangsniveau, Häufigkeit der Stunden, Üben zwischen den Stunden und der Wiederholungsbedarf bestimmen das Tempo.

Lässt sich der Unterricht mit Schule, Beruf oder anderen Zeitzonen vereinbaren?

Allein oder parallel zu einem anderen Programm der Akademie möglich. Je nach Verfügbarkeit der Lehrkräfte gibt es Termine nachmittags, abends, tagsüber oder am Wochenende.

Was, wenn das Programm doch nicht passt?

Genau dafür gibt es die Probestunde. Zeigt sich, dass ein anderer Weg sinnvoller ist, empfehlen wir ein passenderes Programm – bevor Sie sich festlegen.

Beginnen Sie beim tatsächlichen Niveau.

In einer Probestunde lernen Sie die Lehrkraft kennen, sehen, wie der Unterricht abläuft, und entscheiden, ob „Glaube und Gottesdienst“ der richtige nächste Schritt ist.

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